jueves, 9 de agosto de 2012
Reflexiones junto a la piscina
domingo, 12 de febrero de 2012
La mejora de la competitividad de la pyme: una necesidad estratégica
País | España | Suiza | Singapur | Suecia | Finlandia | Media |
Posición | 36 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
Puntuación total | 4,54 | 5,74 | 5,63 | 5,61 | 5,47 | 5,07 |
Instituciones | 4,3 | 5,8 | 6,1 | 6,1 | 6,0 | 5,0 |
Infraestructura | 5,8 | 5,6 | 6,3 | 5,7 | 5,6 | 5,5 |
Entorno macroeconómico | 4,6 | 6,3 | 6,2 | 6,1 | 5,7 | 4,5 |
Salud y educación primaria | 6,0 | 6,5 | 6,6 | 6,3 | 6,8 | 6,0 |
Educación superior | 4,9 | 5,8 | 5,8 | 5,8 | 6,1 | 5,3 |
Eficiencia del mercado de bienes | 4,2 | 5,2 | 5,6 | 5,2 | 4,9 | 5,0 |
Eficiencia del mercado laboral | 3,8 | 6,0 | 5,9 | 4,8 | 4,9 | 4,9 |
Desarrollo del mercado financiero | 4,1 | 5,3 | 5,8 | 5,2 | 5,3 | 4,8 |
Preparación tecnológica | 4,9 | 6,3 | 5,9 | 6,3 | 5,7 | 5,4 |
Dimensión del mercado | 5,4 | 4,5 | 4,6 | 4,3 | 4,1 | 4,6 |
Sofisticación de los negocios | 5,6 | 5,8 | 5,1 | 5,8 | 5,4 | 5 |
Innovación | 3,6 | 5,8 | 5,3 | 5,8 | 5,7 | 4,8 |
En un primer vistazo podemos pensar que salimos muy mal parados de una comparación con los cuatro primeros países, pero si analizamos los diversos pilares observamos que en algunos aspectos, menores, claro, incluso superamos a los más competitivos o no estamos lejos (infraestructura, dimensión del mercado, sofisticación de los negocios, incluso salud y educación primaria); si para algo nos sirve esta clasificación es para observar donde quedamos lejos, y en consecuencia donde debemos centrar nuestros esfuerzos: educación superior, instituciones, preparación tecnológica e innovación; aspectos en los que estamos incluso muy por debajo de la media de las 35 economías innovadoras. Observemos que todos estos aspectos discurren en una misma línea: formación de nivel superior e innovación.
Número de empleados | |||||
1 a 9 | 10 a 19 | 20 a 49 | 50 a 249 | 250 a … | |
Total economía (% respecto promedio en EEUU) | |||||
(1) España | 40,60 | 54,40 | 58,90 | 77,00 | 125,70 |
(2) Estados Unidos | 54,10 | 46,80 | 53,80 | 68,30 | 129,80 |
Estas características así como la demografía de nuestro tejido empresarial nos hacen reflexionar acerca de un factor fundamental a mejorar para el adecuado desarrollo de nuestras empresas: hay que lograr la adecuada motivación y formación del emprendedor en su tarea empresarial, de forma que se garantice la supervivencia de la empresa en el tiempo, mejorando la calidad y estabilidad de los puestos de trabajo creados.
Tipo de emprendedor | Naciente | Nuevo | General | Consolidado | Abandonado | Potencial |
Sin estudios | 0,00 % | 0,00 % | 0,00 % | 0,30 % | 0,50 % | 0,00 % |
Estudios primarios | 27,50 % | 34,90 % | 29,80 % | 42,60 % | 36,10 % | 26,20 % |
Secundarios | 17,90 % | 12,10 % | 14,60 % | 15,50 % | 15,20 % | 18,20 % |
FP Superior | 22,40 % | 17,40 % | 19,60 % | 15,00 % | 18,10 % | 20,40 % |
Diplomado | 16,00 % | 17,30 % | 16,60 % | 13,60 % | 14,50 % | 18,50 % |
Licenciado | 17,40 % | 15,10 % | 16,10 % | 11,40 % | 12,30 % | 13,80 % |
Post Grado | 2,50 % | 2,80 % | 2,60 % | 1,30 % | 2,30 % | 1,80 % |
Otros | 0,10 % | 0,10 % | 0,10 % | 0,20 % | 0,80 % | 0,40 % |
No contesta | 0,80 % | 0,50 % | 0,60 % | 0,30 % | 0,20 % | 0,80 % |
Tipo de emprendedor | Naciente | Nuevo | General | Consolidado | Abandonado | Potencial |
Tiene formación | 59,90 % | 54,50 % | 57,00 % | 45,90 % | 47,30 % | 55,80 % |
No tiene formación | 39,70 % | 45,50 % | 42,80 % | 53,80 % | 52,40 % | 43,90 % |
No lo sabe | 0,00 % | 0,00 % | 0,00 % | 0,10 % | 0,20 % | 0,20 % |
No contesta | 0,40 % | 0,00 % | 0,20 % | 0,20 % | 0,10 % | 0,10 % |
sábado, 4 de febrero de 2012
"Se buscan hombres para un viaje peligroso.
Posiblemente estas palabras sean las que mejor definan la figura del emprendedor, bueno me gusta más la de empresario;porque tenemos la manía de modificar las palabras para quitarle connotaciones negativas (o acaso no es cierto que hoy en día no tenemos comerciales y mucho menos vendedores, hay asesores, técnicos de ventas, consultores de ventas, y así mil giros más para referirnos a lo de siempre: comerciales, vendedores, ojo sin pretender ser despectivo, en ningún caso, el único objetivo es llamar a las cosas por su nombre). Una vez más me escapo del hilo conductor, intentaré recobrarlo. Como decía creo que este anuncio introductorio parece estar buscando personas que desarrollen la tarea de empresarios, al menos, de pequeños empresarios en el turbulento mundo actual.
domingo, 29 de enero de 2012
Retomemos nuevamente la economía, ¿qué podemos decir de la ética empresarial?
Podemos extrapolar este concepto automáticamente, y que el empresario asuma ese papel de ‘pater familias’ y pedirle que sea un buen jefe de empresa en relación con su patrimonio y en la relación con los diversos agentes con los que se relaciona la empresa; las decisiones deben tomarse de manera cauta, serena y, por encima de todo, en busca de mantener o mejorar la situación del patrimonio de la empresa y de sus clientes, internos y externos. No es aceptable una administración basada en decisiones que perjudiquen al entorno en que se mueve la empresa.
A lo largo de mucho tiempo hemos sembrado un exceso de «yo» creando una sociedad insostenible. Lo mismo ocurre con las empresas, es muy frecuente que los problemas éticos en la empresa se den cuando el empresario la confunde consigo mismo, observemos por ejemplo el caso Madoff, consideraba la caja de la empresa, como su caja, y disponía de ella con la irresponsabilidad de quien piensa que esa caja no se va a agotar nunca.
Por pequeña que sea nuestra empresa, y aun cuando no tengamos socios, no debemos confundirla con nosotros mismos: es un ente diferenciado, tenga o no personalidad jurídica propia, tiene responsabilidades propias, que debemos atender, no desde nuestros intereses personales y particulares, sino desde el propio interés y objetivos de la empresa.
Volvamos al ejemplo del pater familias en relación con sus hijos, no son suyos, debe proveerlos de los medios para su adecuado y responsable crecimiento, pero tienen o deben tener capacidades propias de las que no debemos apropiarnos nunca. Gestionemos nuestra empresa, siempre, como algo que no es nuestro y respecto de lo que tenemos que rendir cuentas a terceros: proveedores, clientes, Administraciones públicas, etc. ¿Es ético que dispongamos del dinero de la empresa para nuestro beneficio personal dejando atrás otras obligaciones de la empresa: pago a proveedores, adecuado servicio a los clientes, etc? Siempre debemos pensar que nuestro comportamiento repercute en otras personas, analicemos el perjuicio o beneficio que causa, paremonos unos instantes a recapacitar antes de actuar, y seguro que daremos con la solución ética al conflicto. Aunque suene un poco cursi, pensemos en nuestra empresa como en un hijo nuestro, y procuremos guiarla a sus propios fines y esencias.
Concretemos esta abstracta formulación: ¿Que está haciendo en este instante un diligente padre de familia para sacar a su familia de una penosa situación? Seguro que lo sabemos: comenzará por prescindir de lo superfluo, de lo innecesario, para atender lo básico y lo prioritario y ahorrar para momentos futuros, o para personas de la familia que precisan de su ayuda. Buscará el interés común subordinando los intereses individuales. Será solidario. Si reflexionamos un poco, observaremos que es exactamente lo mismo debe hacer un empresario diligente, pero no solo ahora, en tiempos crísis, sino que debe ser su faro permanenete, en los buenos y en los malos momentos:
Ahorrar, guardar recursos financieros para el futuro: para los momentos de vacas flacas o para invertir cuando surja la oportunidad Debemos distinguir lo esencial de lo accesorio, en materia de gasto, de tareas, etc. Debemos ser eficientes y productivos, para que nuestra empresa mejore. Y deben trabajar por el bien común, sin olvidar los intereses particulares. Debemos aplicar valores a nuestra gestión.
Pero esto, ¿donde se aprende? Desde luego en la universidad no, al menos en gran parte de ellas. Si observamos los planes de estudio de ADminsitración y Dirección de Empresas son escasas, aunque muy honrosas, aquellas que incluyen la ética empresarial entre sus planes de estudio. Es cierto que va incrementándose el número de universidades que añaden estos estudios en su planificación, el problema es que, por desgracia, su estudio suele ser excesivamente teórico, excesivamente abstracto, y la ética son cosas concretas, son actitudes concretas, acciones concretas que ayudan o no a nuestro entorno.
Un buen directivo o empresario debe guiarse, siempre, con criterios éticos, será bueno, muy bueno para el desempeñó de su trabajo, lograr el crecimiento sostenido, constante y equilibrado, de "su hijo", la empresa.
La clase empresarial es la fuente y el motor del crecimiento económico (Joseph Aloius Schumpeter), para un desarrollo ético de nuestra sociedad, precisamos una clase empresarial con sólidos valores éticos.